四名领诵员是如何被选上的？看看他们都是谁

彭友馨

为了精确表达一句话，四处喊“妈妈”

海淀区中关村第三小学六年级学生彭友馨3岁开端练习舞蹈，目前是学校金帆舞蹈团的团长。挺拔的体态成了她入选领词员的加分项，但由于从未接触过朗读，她在入选后经常大呼“压力山大”。

其实，在选拔领词员的时分，专家们在面试时看中的，是彭友馨纯洁的声音、阳光的性格、大方的举止。没有技巧的修饰，能表达出青少年最真诚的情感。

但先天条件再好，也需求大量的学习和练习，来展示最佳的朗读状态。学习词语背后的含义、控制朗读的技巧……入选领词员准备队以来，这个小姑娘像海绵一样不时吸收着营养。可毕竟才有短短3个多月的锻炼时间，她经常会遇到艰难。

献词里有一句话：“妈妈对我说，在每个人心中，中国共产党都是荣耀的容貌。”这句话开头的“妈妈”二字，发音既不能太实，又不能太虚，还不能用僵硬而夸大的朗读腔，得让听众有一种画面感。彭友馨总是找不对觉得，每次练习，教师就会指出，她这句“妈妈”说得不好。

“教师说，这句里的‘妈妈’要有亲切自然的觉得，让听众觉得妈妈真的就站在你面前。”不断练不好，彭友馨急得直哭，以至哭得想妈妈了。跟妈妈视频的时分，她把难过的心情一股脑倒出来之后，还不忘问妈妈：“妈妈，我以前都是怎样喊你的啊。”

这个练过9年舞蹈的小姑娘深知，只要不时地练习才干达标。从那天起，她重复练习，逮着同窗教师就喊“妈妈”，请大家帮她指导，准备队的教师同窗简直都被她叫过“妈”了。最后，彭友馨不只经过了教师的考核，还给队员们做了示范。

参与领词员的过程，让彭友馨感遭到了团结的力气。“我们是一个完好的团队，固然最后站在最前方的只要4个人，但都会带着另外6个人的支持完成任务，我们是一个集体。”

冯琳

“红船”故里的姑娘向党表达最真诚情感

“特别巧！10年前，五年级的我就在学校组织的建党90周年庆贺活动上，参与了向党献词的朗读扮演。没想到，10年后，我居然能站在天安门广场，在庆贺中国共产党成立100周年大会上朗读！”中国传媒大学播音与掌管艺术专业的大三学生冯琳，连呼本人“太侥幸了”。

与其他一同入选的同伴相比，“科班出身”的冯琳，显然在朗读技巧和才能上更有优势。“背下一篇800多字的朗读稿是件很轻松的事。”

但很快，她就发现了问题，背稿虽易，但朗读可远没有本人想象得那么轻松。

过去朗读，本人仅依托技巧就能“撑全场”，对朗读稿并不用有多么深化的了解。“用那些从学校学到的技巧，依托声音的上下、真假、气息变化、韵律节拍，就可以传送出不同的情感变化。”但这种“技巧派”，最多只能算是读稿子，读的次数多了，本人也会产生“疲倦感”，远达不到在广场上朗读的请求。

为了让孩子们增加对朗读稿的了解，朗读稿的原作者特意来到培训基地，为大家解说稿件的创作进程。培训教师们为孩子们布置了党史学习课、心理辅导，课余时间，则布置孩子们观看《建党伟业》、《建军大业》等电影，让孩子们经过影视作品重温光芒党史。

“我是浙江嘉兴人，从小就晓得，我的家乡是反动圣地，是红船破浪启航之地，是中国共产党降生的中央。”在中国共产党历史展览馆参观时，冯琳听着教师讲述红军长征的感人故事，看着反动将士们浴血奋战的恢复场景、一幅幅宝贵的历史图片，打动得流下了眼泪。

冯琳对朗读稿的了解已不再简单浮于纸面。

当她第一次以朗读者的身份站在天安门广场，张启齿，说出第一句献词，真诚的感情层层递进，喷薄而出。当冯琳说出“我们讴歌人民英雄的荣光，见证如他们所愿的幻想”这样的语句时，她的眼中盈满泪水，她的声音轻轻哆嗦。

姚牧晨

“这个夏天，必定会让我铭刻终生”

“其实我到如今还是懵的，不晓得当时是怎样被选中的。”来自北京市第一实验小学六年级的姚牧晨说，他从海选的一开端，就有运气的加持。

3月份海选的时分，姚牧晨正在上数学课，忽然就有几位教师推门而入，选择出几位同窗让做自我引见。姚牧晨本来不在其中，就在教师们行将分开之际，一位女教师再次环顾教室周围，将他叫了起来。

这位女教师就是后来领诵准备队的指导教师刘鹏。直到如今，刘鹏还分明地记得，姚牧晨坐在靠窗位置的倒数第三排，衣着深蓝色的衣服，形象俱佳。不过，由于坐的位置较偏，姚牧晨起初并没有惹起大家的留意。但“捡”回来之后，发现是个可塑之才。

固然之前参与过“曹灿杯”全国朗读大会、人民大会堂的迎宾等活动，但是作为团队中年龄最小的成员，姚牧晨觉得本人对稿件的快速了解才能不够，为此他没少跟在哥哥姐姐的后面学习。“还有言语的表达，表情的变化，我从他们那里学到了很多。”

屡次的集训，让姚牧晨不得不放弃了一些东西，这也一度招致他的心情动摇比拟大。比方，由于时间抵触，他错过了一所中学的专长生考试，还错过了一场本人本应该担当主力的全国篮球联赛。经过教师的心理引导，姚牧晨渐渐放心了，“篮球今后我能够再打，但是这次献词意义严重，我的肩上担着的是中国青少年的时期任务，绝对不能畏缩。”

姚牧晨曾经方案好，在参与完庆贺中国共产党成立100周年大会之后，他马上就要准备7月6日举行的小学期间最后一场考试。另外，由于队友们给力，球队的篮球赛之旅颇为顺利，他曾经神往着和队友一同冲击7月10日的总决赛了。“这个夏天，必定会让我铭刻终生。”

赵建铭

非科班“黑马”的逆袭路

来自中央财经大学国际经济与贸易学院的大四学生赵建铭，是献词的领诵员之一。由于非播音掌管专业出身，在集训的最初阶段，他还是略显吃劲。

固然也曾在大学期间掌管过不少活动，但毕竟之前没有受过专业锻炼，赵建铭对朗读的酷爱完整来源于兴味。集锻炼习时，对发声气息的把控是他要面对的首要难题。“有时分找不准发声位置，觉得本人声音会发虚，教师也经常指出我气息缺乏的问题。”除此之外，他对身体的控制感一开端也很难拿捏精确。固然指导教师不断强调说，在停止言语表达的时分要做到有“容”有“形”，但赵建铭对面部表情的控制却没有那么容易。眼睛不够亮、笑容不够绚烂，让教师也一度替他担忧。

为进步根本功，补偿缺乏，赵建铭平常没少下时间。

在集体练习之外，赵建铭不断有针对性地给本人加练。关于气息缺乏的问题，他重复练习腹式呼吸，一点点地领会在发声的时分，腹腔该怎样去用力，怎样用气来托声；关于表情控制的问题，他对着镜子练，凝视着本人的脸，想着开心的事，代入一种心情感逼着本人笑。

赵建铭渐渐找到了觉得。

在根本功得到很大提升之后，赵建铭发现，本人在朗读稿件的时分，传送出来的情感不够丰满。“情感是一种无形的东西，不是单纯练练气息、对着镜子笑笑就能处理的，可能主要是本人对历史理解较少，脑海里所包含的画面不够丰厚。”为此，《建国大业》、《建党伟业》等经典电影及一些红色歌曲都进了他刷剧听歌的清单。“积聚得多了，渐渐也就有了画面感，朗读的时分也就能声情并茂了。”

时间不负有心人。“往常再去看我面试时分的视频，我真的觉得变化很大，如今的我有一种由内而外的热烈。”赵建铭说。